1.“挂号难”的本质是优质资源短缺,供求关系失衡。随着全民医保制度的完善,医疗需求大量释放,未来医疗市场的供给压力会日益增大。因此,解决“挂号难”,既要考虑“分好蛋糕”,更要考虑如何“做蛋糕”。只有把“分好蛋糕”和“做大蛋糕”结合起来,才能才能有效缓解供需矛盾。对这段文字的理解正确的一项是( )
A.“挂号难”的原因 B.医保制度存在的漏洞
C.医疗需求现状 D.怎样“分好蛋糕”和“做大蛋糕”
【答案】:D
【解析】:这是一道下文推断题。尾部提到了分蛋糕和做蛋糕,因此沿着这个话题就要将如何进行,因此选D。
2.随着经济社会的发展,公共生活的场所和领域开始不断扩展,从传统的公交车.电影院.图书馆.公园.集体宿舍等到新兴的证券交易所.人才市场等,特别是网络使人们得到公共生活进一步扩展到虚拟世界。人们足不出户,也可以通过电话.网络等现代通讯工具介入社会公共生活。对这段文字的理解正确的一项是( )
A.经济社会的发展导致了传统生活的缺失
B.现代通讯工具的诞生是经济社会发展的重要标志
C.社会公共生活正式进入虚拟世界
D.公共生活的活动范围越来越广泛
【答案】:C
【解析】:这是一道主旨概括题,答案应该选择重点句。使得引导结论,结论是重点,结论讲的是人们的公共生活扩展到虚拟世界。因此答案选C。
3.①要想杜绝高校“点招”还得从“立规矩”开始
②高考是一种相对公正.公平的人才选拔形式
③由于要腾出名额给“点招”的学生,势必要减少正常招生的名额,从这一点上来说就影响了教育公平秩序,更不要说其中是否涉及腐败.权利滥用等情况。
④只有通过硬性规定加强监管,让自主招生更加透明,“点招”腐败才能无处可藏。
⑤但由于“点招”的存在,让一些高校的招生制度变味了。
⑥尽管教育部已经明令禁止“点招”,但还是缺少相关法律法规支持。
将以上几个句子组成语意连贯的语段,排列最恰当的一项是( )
A.231645 B.251463 C253164 D.253461
【答案】:C
【解析】:这是一道排序题,第一步观察首句,根据少数服从多数原则,可以把范围锁定在CD中。比较⑥和④,⑥是提出问题,④是解决问题,所以应该⑥在④前,所以答案选C。
4.①早在20世纪五六十年代,中日两国的历史学者已开始从事于南京大屠杀史的研究
②但是,由于国际国内各种因素,致使南京大屠杀研究的相关史料散落在海内外各地的档案馆.图书馆以及其他相关机构,还有一些材料保存在私人手中。
③从1990年代开始,一些当年曾参加过南京战役的日本官兵,陆续公布了他们的战场日记和各种书信材料;
④他们从历史事实出发,发表了一批研究成果,引导人们正确认识这一残暴的历史事件。
⑤限于资料的不足,使研究工作还不够得力。
⑥一些当年留在南京的西方人士的日记.书信及各种文件史料,也陆续公开或出版。这极大地推动了南京大屠杀史的研究。
将以上几个句子组成语意连贯的语段,排列最恰当的一项是( )
A.143625 B.156432 C.315426 D.153462
【答案】:A
【解析】:这是一道排序题,第一步观察首句,根据少数服从多数原则,可以把范围锁定在ACD中。③和⑥均提到公开日记、书信,属于相同话题,应该放在一起,且⑥是对③的补充说明。因此答案选A。
5.2016年10月,国务院印发的《“十三五”控制温室气温排放工作方案》中提出,要把( )作为新常态下经济提质增效的重要动力,推动产业结构转型升级。
A.环境治理 B.低碳发展 C.对外开放 D.克难攻坚
【答案】:B
【解析】:为加快推进绿色低碳发展,确保完成“十三五”规划纲要确定的低碳发展目标任务,推动我国二氧化碳排放2030年左右达到峰值并争取尽早达峰,特制订本方案。