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    学生李明在上学的路上因帮助突然生病的路人而迟到,老师征求大家的意见,是否按班规对李明进行处罚。张阳认为,李明帮助别人是对的,不应该处罚他。张阳的道德发展水平最可能处于( )。

    2021-10-18 11:06 肇庆人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

      单选题

      学生李明在上学的路上因帮助突然生病的路人而迟到,老师征求大家的意见,是否按班规对李明进行处罚。张阳认为,李明帮助别人是对的,不应该处罚他。张阳的道德发展水平最可能处于( )。 A 前习俗水平 B 习俗水平 C 后习俗水平 D 中习俗水平

      

    优质答案

      正确答案:C

      

    解析

      [华图教育题目解析]:参见《基础班·内部讲义·教育心理学》P122。前习俗水平大约出现在幼儿园及小学低中年级阶段,该时期的特征是儿童关注行为的直接后果与自身的利害关系;习俗水平是小学中年级以上出现的,一直到青年、成年,处于该时期的儿童用习俗推理对行为进行道德判断时,会将这些行为与社会上的观点与期望相对照。处于后习俗水平的儿童认为当规则不能满足多数人的需求时,是可以变化的。题干中张阳同学没有完全遵循班规,而是根据行为动机,认为规则可变,可知张阳同学处于后习俗水平。

      以上是关于学生李明在上学的路上因帮助突然生病的路人而迟到,老师征求大家的意见,是否按班规对李明进行处罚。张阳认为,李明帮助别人是对的,不应该处罚他。张阳的道德发展水平最可能处于( )。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆肇庆公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>


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    (编辑:肇庆华图)

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