[单选]

知识可以通过间接的途径获得，审美也存在其他的来源和形式，但师生之间彼此的透彻了解与关切，施教者________透示出的热爱和睿智，受教者________聆听表现出的诚恳和渴望，问题不得解决的苦苦思索，问题解决后的________，发自内心的钦佩和赏识等等，这种特定时空的共同构思、问答、行动以及伴随其中的喜悦痛苦，是任何第三者不曾感受，别的场合也不曾有过的。
依次填入划横线处最恰当的一项是：

A . 声情并茂 全神贯注 笑逐颜开
B . 倾尽全力 敛声屏气 相视一笑
C . 言传身教 聚精会神 喜上眉梢
D . 循循善诱 凝神屏气 会心一笑

　　

　　参考答案：D

　　

　　[华图教育参考解析]：

本题从第三空入手
第三空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知，本空为前后为解释关系。横线后“发自内心的钦佩和赏识”是对此处的解释，横线处要填一个表示“发自内心”的词语。

B选项“相视一笑”指互相看著对方而发出会心的一笑，含有“发自内心”之意，保留。

D选项“会心一笑”指领会到对方没有表明的意思而微微一笑，含有“发自内心”之意，保留。

A选项“笑逐颜开”形容人满脸堆笑的表情和喜悦心情，C选项“喜上眉梢”形容高兴时眉开眼笑，均指外在喜悦的表现，体现不出“发自内心”，排除A、C。

第二空：本空为词语辨析。
B选项“敛声屏气”形容畏惧、小心的样子。结合语境“受教者________聆听”，横线处要填一个形容受教者听老师教导时认真状态的词语，“敛声屏气”程度太重不恰当，排除B。

第一空代入验证。
“施教者循循善诱”搭配恰当。

故本题选D。

词义解释：
声情并茂：指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
倾尽全力：用尽全力。
言传身教：指用言行影响、教导别人。
循循善诱：指善于引导别人进行学习。
全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
聚精会神：指集中注意力地看。形容专心致志，注意力高度集中的样子。
凝神屏气：形容注意力高度集中。

【2018-江苏A-045/江苏B-045/江苏C-042】

　　以上是关于知识可以通过间接的途径获得，审美也存在其他的来源的参考答案及解析。详细信息你可以登陆肇庆公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

---

　　特别说明：华图题库系统旨在为考生提供高效的智能备考服务，全面覆盖公务员考试、事业单位、教师招聘、职业资格、医卫类、计算机类等领域。拥有优质丰富的学习资料和备考全阶段的高效服务，助您不断前行！关注广东华图教育微信gdhtgwy，政策问题实时答，考试信息不漏看。

　　华图题库平台所收集的试题内容来源于互联网，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请与我们取得联系，我们将在第一时间处理，维护您的合法权益。

（编辑：肇庆华图）