题目

　　[单选]

知识可以通过间接的途径获得，审美也存在其他的来源和形式，但师生之间彼此的透彻了解与关切，施教者________透示出的热爱和睿智，受教者________聆听表现出的诚恳和渴望，问题不得解决的苦苦思索，问题解决后的________，发自内心的钦佩和赏识等等，这种特定时空的共同构思、问答、行动以及伴随其中的喜悦痛苦，是任何第三者不曾感受，别的场合也不曾有过的。
依次填入划横线处最恰当的一项是：

A . 声情并茂 全神贯注 笑逐颜开
B . 倾尽全力 敛声屏气 相视一笑
C . 言传身教 聚精会神 喜上眉梢
D . 循循善诱 凝神屏气 会心一笑

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