[单选]

弗朗西斯·H·劳舍尔博士在1993年通过实验展示了音乐和学习之间的联系。欣赏音乐可以提高智商，从而促进学习，这种现象叫作莫扎特现象。
以下哪项如果为真，能够削弱上述观点：

A . 学习音乐所需要的毅力是在任何学习中都需要的性格特征
B . 音乐对人的品格的影响比对智商的影响更大
C . 研究音乐的专家并不比其他领域的专家智商更高
D . 听莫扎特作品后智商表现出的短暂提高没有持续到实验结束

　　

　　参考答案：D

　　

　　[华图教育参考解析]：

第一步：专家观点
欣赏音乐可以提高智商，从而促进学习。

第二步：分析选项
题干结论为：音乐可以提高智商、促进学习。要削弱观点，只需证明音乐并不能提高智商、促进学习。D项说明欣赏音乐只能短暂提高智商，而不能真正提高，削弱题干，当选。

A选项：无关选项，所以A错。

B选项：只能说明音乐对品格和智商有影响，但没有说明是怎样影响的，不明确选项，所以B错。

C选项：该项说的是专家的智商，题干讨论的是欣赏音乐和提高智商之间的关系，话题不一致，无关选项，所以C错。

故本题选D。
【2014-甘肃-091/河南-095/四川下半年-081】

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（编辑：肇庆华图）